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http://www.china-pub.com/computers/common/info.asp?id=7721
一老外写的,真的不错,够入门的,step by step,通过层层递进来帮助你,教你。
 
相反国内也有很多不错老师和学校出的书,那是不敢恭维啊,或者说他们出的都是参考书,辞海那种。
开头就是N中寻址方式,各种机器指令,连debug,masm只字不提。
都是告你what,其实真正的教学应该深入到why中。
 
从这个事我也得出一些想法:
1。英语还是重要的。
不管是汇编,还是你看现在的programming ruby,英文教材它像个教材。
毕竟写书人的能力和翻译的人不是一个档次上的。
 
2。tutorial 和 reference是有本质区别的。
对于不同的人不同的时段需要的组织形式是不同的。
同样的内容同样的知识点,组织就起到了很大的作用,这也是为今后的知识门户服务的。
 
 
 

日志


7月28日

词语“博客”

<< http://maitian.blog.techweb.com.cn/archives/2006/200672602020.shtml

 

再次涉及博客,日记,'泛'的概念,让我联系到几件事情,

1. keso所谈及的小本买卖,穿衣服的多,戴帽子的少

2. 为什么大家会搞不清楚对象的概念,因为大家都称自己的是博客

到最后我也不知道我写的是什么,观众是谁,抑或只是记录而无所谓观众

 

回到前面讨论的Decorate vs Strategy,很多东西一被拉到抽象概念的高度,帽子戴好,好像就可以拍拍P股走人了,不要被概念,别人的经验框住,多从实际出发,找出务实切实的方法,这才是真正的模式.

5月9日

try { flash + js + ruby }

try { flash[AS] + js + ruby }
maybe something interesting
 
但前面有个if enough time
时间总是有的
3月6日

系统思维 vs 浅阅读

今天zhangw给哦做道题说是ubisoft的面试题
×7但不能用×号
 
哈哈
左移3位然后减去原数即可
 
这个就是一个典型的在高级语言和汇编,芯片计算间的联系题
 
下面的一题是怎么知道一个int是否是2的power
(x-1) & x == 0
or
(~x+1) & x == x
 
回到整体上来说,
在blog泛滥的情况下,新周刊也做了浅阅读的专栏
在大量介绍浅阅读的概念的同时,给我的感觉是系统思维将要复辟。
 
反馈图
 
 
知识积累有:
X档案
私人图书管理
3月3日

达芬奇

达芬奇之所以成为一个有名的画家事因为他是天才,在绘画上的超常的领悟力

达芬奇之所以成为一个伟大的画家是因为他是一个全才,他更多的时侯是一个哲学家和一个科学家

 他参与过城守建设 设计过最初的螺旋桨飞机和自行车

 

可见系统思维的力量,专业深入到一定程度的时候会出现瓶颈的,正向反馈一定会出现一个极限,增量会变小,边际效应会变弱就是这个道理。

3月2日

能见度

横向是控制焦点转移
纵深是调节关联强度
然后进行定位
2月27日

通过email发布blog

这是一种非常好的收集信息的手段
 
因为哦pda还不该上网,所以先写好然后等到同步的时候将这些email一并发到blog上来,节省不少时间
可以开发利用一些
 
msn的blog毕竟还是有些慢,而且要在线,很多想法都是在床上想出来的,呵呵
2月20日

blog其实就是个废纸偻

每天制造一推垃圾
就像生了孩子就往楼下一丢似的
中国还没有进入一个写作时代
倒是把写作的胃口都掉起来了

本来自己写写也无可厚非,就像人有眼屎鼻屎耳屎一样,自己时不时挖挖也挺爽
可是在大堂广众下挖就有些恶心了
blog的成功也印证或是放大了超女现象,凡是有个度,但愿他不是一个泡泡。
还是想起子东老师的那句话,呵呵

metadata

metadata : data about data
 
eg:id3,library catalog card
ext: meta-metadata
 
不要把问题想太复杂,离不开基本的道道,:)
2月16日

动态平衡

在看第五项修炼的时候他提出动态模型的概念
起初我还没理解
也是看了水龙头的case才恍然发现动态模型也称为balancing model,
其实就是我一直说的平衡,才显示的意识到动态和平衡间的关系。
因为平衡本身是很难的,没有一个固定的值,不是说1.5就是1和2的平衡
而是权衡,博弈,不断的调整的一个过程
 
彼得吉圣的第五项修炼其实和我的想法应该说是我的想法和他的想法在一个层次上达到了一致。
事物间一定存在着某种必然的关系,他们不是孤立存在的。
他的系统图又再一次将这一理论提升到了一个新的高度。
当然他的书是针对企业的,而我觉得应该为个人的知识体系做些什么。
2月14日

十大趋势冲刷竞争格局

1. 世界经济中心将发生全球性及区域性的重大变化。
 
2. 公共事务领域的活动迅速膨胀,生产率提高越发紧迫。
 
3. 消费者形态发生变化,消费群体大幅度扩大。
 
4. 技术的连通性将改变人们生活和交流方式。
 
5. 人才争夺的战场将会转移。
 
6. 大企业的角色和行为受到越来越严格的关注。
 
7. 自然资源需求增长和环境日益严重将相伴而行。
 
8. 新的全球产业结构正在出现。
 
9. 管理将从艺术走向科学。
 
10.信息获取的便利正改变着知识的影响力。
知识的获得越来越容易,同时,知识越来越专业化。这一趋势最明显的表现是搜索引擎的兴起,是瞬间获取几乎无限量的信息成为可能。获取知识的渠道几乎遍及全球。然而,这个领域的变革比简单的渠道扩展更为意义深远。
知识生产、获取、传播和所有权的新模式正在出现。我们看到开发的知识发展方式正兴起,团体而非个人成为创新的来源。知识生产本身也在提速,从1990年到2004年间,全球专利申请以每年20%的速度增长。企业需要学习如何有效利用这一新的知识世界,要不然他们得承担在信息泛滥得洪流中溺毙得风险。
企业需要了解这些趋势对顾客得需求和竞争态势的影响。在公司战略中充分考虑这些因素,企业管理人员才会找到获取成功的最佳位置。花一些时间去思考这些趋势显然是值得的。
 

K-Engine

K-Engine 知识引擎
 
对于google,baidu之类的我个人认为能力有限,只能是低级别的搜索,对于知识体系给了我一个很大的机会。

关系不同导致认知上的错误

 

内有这样一段话 :

整个计算机的软件开发行业在外行人眼里看上去没有区别,任何会计算机的人什么都会的。但我们都清楚,在整个任何软件行业里是没有全才的,每种类型的软件开发需要不同的背景知识,需要不同的思维方式。我们开发企业级应用、嵌入式系统、底层驱动程序、搜索引擎、多媒体所需要的知识面是完全不同的(有趣的是似乎每个人都对自己的领域自我感觉良好,搞底层的人老觉得搞企业级应用的基础不扎实,搞企业级应用的人觉得搞底层的人OO设计思想不够,搞搜索引擎的就觉得自己做的东西最有意思)。没有人可以将所有这些知识完全掌握,我们在学习这些知识是必须要有选择性,否则我们可能在每个领域都是半桶水。

但是问题是:数学和算法是不是所有这些领域的基础?是不是只有深入学好算法才有资格进行软件开发?其实我也不知道答案,但是我当时的想法似乎是:完全不懂算法是很危险的事,但做某些领域的开发本科时所学到那些算法知道对我们已经够用了,我们不需要理解这么多深入的算法知识。我们需要学的东西太多了,多花时间学那些深入的算法就等于我们学习其它知识的时间被浪费了。

 

我曾经也犯过同样的偏差。觉得C++就是C++,Java就是Java,算法就是算法,觉得搞好一块就不错了,今天早上我还想起以前的一个故事,说一个自称C牛人去面试,说你放马过来,当然不是原话,是这个意思,说老子没不知道的,然后面试的人就问了一个问题,请你谈谈printf的原理,立马就闷了,想C里没学过啊。当然这是一个很多人看来是笑话的故事,但我放在心头好几年了,其实说明了C和ASM,BIOS,计算机体系结构,中断的关系,所以从来没有孤立的知识的。

你要知道C++/OS和企业级开发可能是一个送关联关系,做企业开发的确不需要知道C++,中断之类的内容,但应该明确的是都这两个都依赖于英语能力,计算机体系结构,算法这些基础知识。

 

换句话说一个关系是相知,一个关系是依赖,如果我们一味的以block的眼光来看待知识体系的话,那么很可能你就是残废,也不可能做的某一方面的精通,因为知识是关联的。

2月13日

关注点转移

比如工作的时候我关注Dotnet
然后下午有空的话可能会转移到Java或是Ruby,看一个下午
那然后晚上则是将焦点转移到计算机底层或是商业知识点上。
 
因为点和点之间都是有互相作用,所以牵一点动会跟着牵涉到与其有关联的相关知识点。
 
这个在很多方面都是很有用的。

知识的过程

昨天看了知识管理虽然没找到我所想要的分类内容,但还是有所收获的
其中看到很多人将内容以阶段来划分,这是很有必要的
分别是获取,消化,应用,分享,创新
 
过去我往往在获取知识的时候就开始想创新的问题了,或者在创新的时候还没有进行知识积累获取问题,这个也说明我对知识管理知之甚少,是一门学问。
 
有的时候认真看看blog就有点想垃圾桶,统统在里面,为什么?因为只有blog,你明白我的意思?
有时候我们通过分类来对这几部分进行区分,但问题在于他们是不同层次的问题,不能在一个平面所进行表示,这也是树的缺点。
 
树是二维的,理想的情况一个好的组织结构应该是多层面图。但增加了理解的复杂性。
 
提一个不太有关的就是在内容上来说,同样的知识会有不同的表现形式,如日志(记录,纪实),教程,参考资料。这个也是要加以区分的。
 
昨天提出了知识体图概念,在这基础这上还是大有文章可作。
尤其是点和点之间的关系,一点牵连的是一个面。
同时还涉及到焦点(关注点)的切换。
 
2月12日

看老外写的汇编教材有感

汇编的书堆满了床边小小的脚柜。
其中只有一本是我能够看看的,
 
IBM PC汇编语言程序设计(第五版)